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Framed Gender Violence: Insights from Latin American Fiction and Film Lucha cada día En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso. La manipulación de la memoria colectiva La memoria no es perfecta, y muchas veces tenemos que luchar para preservar la memoria de víctimas, familiares y atrocidades. La memoria es personal, pero también puede ser algo compartido entre muchas personas. Los recuerdos sobre una hija desaparecida, por ejemplo, pueden ser parte de la memoria personal de una madre; la vida de la hija, sus gustos y aversiones. También, ella juega un papel importante en la memoria compartida de su comunidad: refleja una tragedia más a manos del crimen organizado, autorizado por su gobierno. Las páginas que siguen se van a tratar de estos aspectos de la memoria: la memoria colectiva, la memoria personal, la utilización de retóricas visuales para reconstruir memorias, y cómo preservarlo cuando el gobierno quiere silenciar a sus ciudadanos. #Desaparecido #Violenciadegénero #Terrorismodeestado

Las reacciones de los niños como víctimas de la violencia

Esta página analizaré los efectos de la violencia en los niños, quién a menudo son víctimas indirectas de la violencia. Especialmente se enfocaré en los mecanismos de supervivencia que los niños desarrollan para seguir adelante con la vida en el medio de la violencia. Manifestaciones de esto pueden ser la costumbre de estar en situaciones violentes o traumatizantes, o en expresiones más reaccionarias. A pesar de todo, los niños que han experimentado violencia en cualquier forma tienen que luchar para la oportunidad de seguir adelante con sus vidas y tener oportunidades en el futuro.

Para mucha gente, cruzar la frontera es una oportunidad para una vida mejor, especialmente para sus niños y generaciones en el futuro de su familia. En esta foto, uno puede ver un papá con su hija, viajando para cruzar la frontera. El papá está cargando varias cosas - un par de zapatos, una mochila, una cobija, y, claro, a su hija. Uno puede imaginar que sus brazos están cansados, pero tiene a su hija en sus brazos, cargando a ella así que ella no tiene que pasear. Es difícil ver toda la mirada del papá, pero uno puede identificar un hoyo por la cara, el resultado de una sonrisa. A través de un viaje tan agotador, el hombre tiene una sonrisa por la cara, enterrada en la cabeza de su hija. La mirada de la niña no es tan suave cómo la de su papá; ella mira la cámara y el espectador directamente en los ojos. Parece que no tenga miedo en sus ojos. Aunque esta niña pequeña está fuera de casa, haciendo un viaje tan largo y aterrador, tiene una mirada de valor. Esta foto es solo una que muestra la habilidad de los niños de superar los obstáculos que la violencia presenta a ellos. Además, es un ejemplo de cómo los niños, y la gente que experimentan la violencia en general, tienen que volverse insensibles a las circunstancias en que están. Para seguir con sus vidas, las víctimas de violencia tienen que ser valientes y poner una sonrisa en la cara, a pesar de que tienen que luchar para mejorar sus vidas.

Esta foto muestra un concepto que es muy notable cuando hablamos del efecto de la violencia - la costumbre a la violencia. Esta escena es claramente vil y horrible, con el cuerpo tirado por la calle y una corriente de sangre. Podemos ver un niño pequeño, paseando por la calle al frente del cadáver y la sangre. Él está mirando el cuerpo, con sus ojos y la cabeza vuelta hacia la víctima. No obstante, su cuerpo y los pies siguen avanzando al frente, en la dirección en que está caminando. Podemos ver cómo a pesar de que este niño está enfrentando una escena traumatizante, continua a avanzar al frente. Ver la violencia de esta manera tiene el efecto de desensibilizar personas a ver escenas tan impactantes, especialmente para niños que todavía no han desarrollado la habilidad de procesar estos tipos de trauma.

Aquí hay otro ejemplo de cómo la violencia tiene un efecto para los niños. Ingrid Castro tiene la playera de su marido desaparecido, con su hijo a su lado. El niño cubre sus ojos y está gritando, expresiones físicas del dolor. Uno claramente puede ver la pena en la expresión del niño, y que está cubriendo los ojos ilustra la intención de bloquear la realidad. Él no está mirando una escena violenta directamente y no está haciendo un viaje a través de la frontera, pero está siendo los efectos de tener un padre desaparecido, de ser una víctima de los efectos de violencia. Hay un contraste aquí con las otras fotos, donde podemos ver la costumbre de los niños a la violencia, sin expresiones obvias de dolor por sus caras. Aquí, la pena y tristeza del niño son claras. Es posible que él no sepa totalmente que ha pasado con su padre, pero es claro que la camisa que su madre tiene en sus manos, cubierta en sangre, está evocando emociones en él. Es claro que puede sentir el dolor de su mamá, si sabe o no por qué. Este niño demuestra la otra realidad de ser una víctima de violencia: estar congelado en la sensación de dolor.

Esta experiencia de tener un padre desaparecido o de perder un padre por la violencia va a afectar a estos niños en varias maneras por siempre. Ver la violencia en maneras tan cercanas y tan chocantes tiene efectos muy impactantes, si eso es acostumbrar a ver la violencia o sentir un dolor inimaginablemente fuerte. A pesar de la manera de que los niños se enfrentan a la violencia, es cierto que, en todos casos, los niños que son víctimas de la violencia tienen que luchar para superar estos obstáculos.

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En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso.
Contents of this path:
1. La búsqueda de la inocencia en medio del caos En este proyecto, quería centrarme en la inocencia que a menudo se oculta y se ignora cuando se observan imágenes que de otro modo evocarían emociones negativas. Aquí quería analizar también la inocencia que no siempre advertimos en cosas que de otro modo se perciben como lo contrario de puras. A menudo estamos tan centrados en la tristeza, la destrucción y el dolor que se nos presenta inicialmente, ya que estamos tan acostumbrados a mirar lo negativo que nos rodea. Sin embargo, siempre hay algo positivo en todo, incluso en los entornos y situaciones más mundanos, o en este caso, en las imágenes.
2. Las reacciones de los niños como víctimas de la violencia Esta página analizaré los efectos de la violencia en los niños, quién a menudo son víctimas indirectas de la violencia. Especialmente se enfocaré en los mecanismos de supervivencia que los niños desarrollan para seguir adelante con la vida en el medio de la violencia. Manifestaciones de esto pueden ser la costumbre de estar en situaciones violentes o traumatizantes, o en expresiones más reaccionarias. A pesar de todo, los niños que han experimentado violencia en cualquier forma tienen que luchar para la oportunidad de seguir adelante con sus vidas y tener oportunidades en el futuro.
3. Aún vivos seguimos luchando Cuando hay violencia en un país, una comunidad están los culpables, los muertos, y los sobrevivientes. Esta página examina la lucha de los que sigueron vivos tras las guerras y matanzas. Muchos periodistas o reporteros dejan de televisar o informar al público de lo que continúa pasando en países despues de ‘la accion.’ Vamos a examinar como la vida continua despues de tragedias y como la violencia no solo afecta a los que mueren pero también a los que quedan vivos. #violencia #ruinas #lacosfamiliares
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2. Lucha cada día En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso.
3. La búsqueda de la inocencia en medio del caos En este proyecto, quería centrarme en la inocencia que a menudo se oculta y se ignora cuando se observan imágenes que de otro modo evocarían emociones negativas. Aquí quería analizar también la inocencia que no siempre advertimos en cosas que de otro modo se perciben como lo contrario de puras. A menudo estamos tan centrados en la tristeza, la destrucción y el dolor que se nos presenta inicialmente, ya que estamos tan acostumbrados a mirar lo negativo que nos rodea. Sin embargo, siempre hay algo positivo en todo, incluso en los entornos y situaciones más mundanos, o en este caso, en las imágenes.
4. Las reacciones de los niños como víctimas de la violencia Esta página analizaré los efectos de la violencia en los niños, quién a menudo son víctimas indirectas de la violencia. Especialmente se enfocaré en los mecanismos de supervivencia que los niños desarrollan para seguir adelante con la vida en el medio de la violencia. Manifestaciones de esto pueden ser la costumbre de estar en situaciones violentes o traumatizantes, o en expresiones más reaccionarias. A pesar de todo, los niños que han experimentado violencia en cualquier forma tienen que luchar para la oportunidad de seguir adelante con sus vidas y tener oportunidades en el futuro.
5. Aún vivos seguimos luchando Cuando hay violencia en un país, una comunidad están los culpables, los muertos, y los sobrevivientes. Esta página examina la lucha de los que sigueron vivos tras las guerras y matanzas. Muchos periodistas o reporteros dejan de televisar o informar al público de lo que continúa pasando en países despues de ‘la accion.’ Vamos a examinar como la vida continua despues de tragedias y como la violencia no solo afecta a los que mueren pero también a los que quedan vivos. #violencia #ruinas #lacosfamiliares
6. Más alla de los feminicidios
7. Los sistemas que crean y refuerzan los feminicidios en Ciudad Juárez En esta pagina se explorará como el sistema basado en el capitalismo y el patriarcado crea y refuerza los feminicidios en Ciudad Juárez. Específicamente, se analizará cómo las dos metodologías colocan a la mujeren un estatus de segunda clase dentro de una sociedad donde no cuentan con derechos ni protección. Además, hay una manera en que las personas pueden combatir el sistema. En el ejemplo, vamos a ver unas consignas del feminismo que podrían ser usados para protestas en México. #violenciadegénero #frontera
8. Anhelos arrebatados Las adolescentes entre los trece y diecinueve años de edad son las principales víctimas de desapariciones y asesinatos en Ciudad Juárez. Específicamente, las desapariciones de adolescentes, definidas como un crimen de odio ante el género femenino con una finalidad morbosa, también terminan arrebatando los sueños, las metas, los anhelos, las ilusiones, y las aspiraciones que un día la víctima llegó a tener. Erika Carrillo, Diana Rocío Ramírez Hernández, y Griselda Murua López son tres de las tantas víctimas que llevan décadas desaparecidas. Sus familiares conservan los objetos personales y las habitaciones de las víctimas casi intactas con la esperanza de que algún día ellas regresen a casa. #Violenciadegénero #Desaparecido #Lazosfamiliares #Frontera
9. La ciclicidad de la violencia
11. Hacia el Norte: Las múltiples violencias fronterizas Este trabajo busca analizar los distintos tipos de violencia presentes a lo largo de la frontera a través de una selección de imágenes. El objetivo es intentar matizar nuestro entendimiento de las causas, las consecuencias y la naturaleza de la violencia fronteriza. El planteamiento principal de este proyecto es que lo que calificamos como “violencia fronteriza” es el resultado de múltiples procesos sociopolíticos y, al analizar casos específicos o tipos de violencia específico, es imprescindible rastrear los contextos y la maquinaria social que ocasionan estas tragedias. Es a través de ese lente – un lente que intenta entender lo que está detrás de la imagen concreta – que intento analizar las siguientes imágenes.
12. Más allá de problemas fronterizos... Crimen, violencia e injusticia, fenómenos que desencadenan desplazamientos migratorios y fuertes tensiones entre la frontera de México y Estados Unidos. La lucha por el poder económico, político y social entre los gobiernos de derecha y los grupos delictivos de los países de centro y sur América han obligado a la gente a buscar refugio en Estados Unidos. Sin embrago, lograr llegar a la frontera no es sinónimo de victoria. El futuro de los niños pende de un hijo, al no saber si lograrán su objetivo final o si se quedarán en el limbo, un lugar en el que los menores se convierten fácilmente en blancos vulnerables de organizaciones delictivas involucradas con el narcotráfico y tratantes de blancas. De manera tal que, la frontera se convierte un círculo vicioso entre crimen, violencia y pobreza.
13. La manipulación de la memoria colectiva La memoria no es perfecta, y muchas veces tenemos que luchar para preservar la memoria de víctimas, familiares y atrocidades. La memoria es personal, pero también puede ser algo compartido entre muchas personas. Los recuerdos sobre una hija desaparecida, por ejemplo, pueden ser parte de la memoria personal de una madre; la vida de la hija, sus gustos y aversiones. También, ella juega un papel importante en la memoria compartida de su comunidad: refleja una tragedia más a manos del crimen organizado, autorizado por su gobierno. Las páginas que siguen se van a tratar de estos aspectos de la memoria: la memoria colectiva, la memoria personal, la utilización de retóricas visuales para reconstruir memorias, y cómo preservarlo cuando el gobierno quiere silenciar a sus ciudadanos. #Desaparecido #Violenciadegénero #Terrorismodeestado
14. El papel del gobierno en la manipulación de la memoria Esta página se va a tratar de la relación tensa entre la memoria colectiva de la gente y la historia promulgada por el gobierno. Se va a explorar este fenómeno a través de la lente de México moderno. Muchas veces, cuando los gobiernos son complacientes en atrocidades, o peor, cuando participan en crímenes contra su gente, intentan cubrir sus malos hechos. Sus motivaciones son múltiples, desde mantener una imágen sana frente al mundo, a preservar sus relaciones con grupos de crimen organizado a prevenir rebelión a gran escala. En estos casos, la organización de la gente en amplificar las voces de las víctimas se convierte en un acto político de mayor importancia. Tales situaciones nos hacen pensar, ¿Quién escribe la historia? ¿Cuándo la historia escrita es diferente a la historia que recuerda la gente, que debemos creer? ¿Cómo podemos recordar a las víctimas del gobierno de maneras más justas? #Desaparecido #TerrorismodeEstado #CrimenAutorizado
15. La pena y la preservación de la memoria: una experiencia personal En la actualidad, el feminicidio es un tema muy preocupante, con impactos muy generalizados. El dolor experimentado por las familias de los desaparecidos es inimaginable, y aceptar estas pérdidas es un proceso largo y personal. ¿Cuáles son las diferentes maneras en que las personas pueden garantizar que se preserve la memoria de su ser querido? ¿Cuál es el significado de elegir llorar la pérdida de una persona en privado o en público? A través de un análisis detallado de ejemplos de ambas opciones, esta página explora la preservación de la memoria en las diferentes esferas – en privado y en público – y tiene como objetivo comprender el significado de ambos. #Violenciadegénero #Desaparecido #TerrorismodeEstado #Lazosfamiliares #Niñez
16. Cuidar de mí - reconstrucción visual de memoria en casos de feminicidio En ciudades como Juárez, México la desaparición de mujeres es demasiado común. Desde 2009, han sido 2632 feminicidios solo en Ciudad Juárez. ¿En una comunidad donde las desapariciones son tan comunes, cómo la comunidad puede procesar las desapariciones y conmemorar las historias de las pérdidas? “Cuidar de mí,” es una exploración de manifestaciones artísticas y visuales que representan la lucha por la memoria en estas comunidades. El título está inspirado por la serie de esculturas de Verónica Gerber Bicecci, "centón pétreo". #lazosfamiliares #violenciadegénero #desaparecido
18. La impunidad del gobierno Analizaré los efectos que tiene la impunidad del gobierno al negar o querer disminuir la violencia y el crimen que se ha vivido a través de Latinoamérica. Esto lo veremos mediante dos casos de gran impunidad sobre cómo el gobierno manejó los casos del genocidio de Guatemala y la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa. Entre 1978 y 1983, el Ejercito de Guatemala cometió actos de genocidio en contra del pueblo Maya Ixil. Por otro lado, tenemos los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa que desaparecieron después de un ataque llevado a cabo por policías municipales el 26 de septiembre de 2014. En ambos casos veremos cómo el gobierno intentó negar o disminuir lo que realmente sucedió durante años, a pesar de que había pruebas de lo ocurrido. #TerrorismodeEstado #Desaparecido #Crimenautorizado #Violenciadegénero #Armasdefuego
20. La lucha por justicia Este proyecto sigue tres historias de familias luchando por justicia contra un sistema corrupto. Los problemas abarcan décadas y países con un enfoque en la dictadura militaría de Argentina, los grupos paramilitares en Colombia, y la intersección del cartel y los tribunales en México. Todas las imágenes son fotografías periodísticas que captura momentos cruciales de injusticia. Quería enfatizar los lazos familiares en mis medias seleccionadas porque las personas que quedan atrás terminan con el poder de cambiar las cosas. Ya sea manifestando en las calles, escribiendo la verdad, o enfrentando a los perpetradores, hay muchas maneras de luchar por justicia y las familias de las víctimas no se dejan convertir en víctimas tampoco. #Terrorismodeestado #Crimenautorizado #Lazosfamiliares
21. Sacrificio de familias por sus hijos Debido a las condiciones peligrosas causadas por la violencia y los gobiernos corruptos, las familias suelen hacer sacrificios para hacer lo mejor para sus hijos. En Ciudad Juárez, una ciudad cerca la frontera de Estados Unidos, las familias intentan escapar de este inmenso peligro y brindar un mejor futuro a sus hijos cruzando la frontera. La corrupción del gobierno ha permitido que el crimen se extienda en esta área y muchas personas han desparecido o han sido asesinadas tanto por el gobierno como por grupos criminales organizados. Esto causa miedo dentro de las familias, lo que finalmente lleva a algunos a cruzar la frontera; Una decisión arriesgada, pero a menudo necesaria para garantizar la seguridad.
22. La experencia de los niños: Dolor y tristeza
24. Los victimarios de todos lados
26. Las huellas de la violencia America Latina es el segundo lugar en el mundo donde se han registrado el mayor numero de casos de homicidio. Esta pagina explora el efecto que la violencia tiene en el desarrollo social, económico, familiar y gubernamental en los países latinoamericanos. Es importante mantener en mente que la fotografía es un dispositivo social (algo que contiene una verdad) y su impacto sobre la cultura visual es subjetivo. El fotoperiodismo tiene limites de presentación y en algunos casos es necesario tener información previa para entender su propósito; Punctum vs. Studium. by Ana Rand #TerrorismoDeEstado #LazosFamiliares #ArmasDeFuego #CrimenOrganizado #Niñez

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