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Framed Gender Violence: Insights from Latin American Fiction and Film La manipulación de la memoria colectiva La memoria no es perfecta, y muchas veces tenemos que luchar para preservar la memoria de víctimas, familiares y atrocidades. La memoria es personal, pero también puede ser algo compartido entre muchas personas. Los recuerdos sobre una hija desaparecida, por ejemplo, pueden ser parte de la memoria personal de una madre; la vida de la hija, sus gustos y aversiones. También, ella juega un papel importante en la memoria compartida de su comunidad: refleja una tragedia más a manos del crimen organizado, autorizado por su gobierno. Las páginas que siguen se van a tratar de estos aspectos de la memoria: la memoria colectiva, la memoria personal, la utilización de retóricas visuales para reconstruir memorias, y cómo preservarlo cuando el gobierno quiere silenciar a sus ciudadanos. #Desaparecido #Violenciadegénero #Terrorismodeestado

Lucha cada día

En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso.

Cuando vemos imágenes que implican dolor, destrucción y caos, a menudo nos sentimos cautivados por las víctimas de estos actos. Tendemos a centrarnos en la reacción, el lenguaje corporal y los rasgos que desprenden las víctimas de la violencia debido a lo devastador que resulta ser testigo de tales hechos a otra persona, y con razón. Así que hemos querido hacerlo analizando las diferentes luchas que se producen y el estado en el que se encuentran las víctimas al experimentar esta violencia, ya sea por la muerte de un ser querido o por pasar por una experiencia incómoda que desgastar físicamente a cualquiera.

En las paginas que siguen, queremos mostrar cómo la fotografía pueden capturar los efectos que la violencia imprime por las víctimas de violencia. Como esta foto, donde uno puede ver el impacto que ver y experimentar violencia tiene en comunidades y especialmente en los niños. Podemos ver las miradas decepcionadas y cansadas por las personas que rodean los restos de su querida, una víctima de violencia del ejército. Del niño en el centro, solo podemos ver sus ojos, asomándose por la mesa. Posiblemente hay un nivel de curiosidad en los ojos del niño, pero también parece como él no ha parpadeado, viendo los restos hasta que su mente acostumbre a lo que está mirando. Su presencia, al centro de la foto, es una presencia inocente en el medio de una escena tan trágica que es el resultado de violencia y la falta de responsabilidad del ejército, la gente que debería proteger la comunidad.

Dicho esto, hemos decidido profundizar en los distintos obstáculos físicos y mentales que sufren las víctimas de la violencia. Buscamos destacar las cosas que a menudo se pasan por alto, pero también el siguiente paso en el que no se suele pensar y que es: seguir adelante en la vida después de la violencia sufrida. A menudo nos centramos en lo negativo que se nos presenta, por lo que no siempre miramos hacia delante ni pensamos en lo que les ocurre a otras personas, sólo en lo que están viviendo en el presente. Por eso, buscamos analizar también el progreso que están viviendo no sólo las víctimas de las fotos que elegimos, sino el progreso que vivimos todos cuando experimentamos un momento de caos en nuestras vidas.

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2. Hacia el Norte: Las múltiples violencias fronterizas Este trabajo busca analizar los distintos tipos de violencia presentes a lo largo de la frontera a través de una selección de imágenes. El objetivo es intentar matizar nuestro entendimiento de las causas, las consecuencias y la naturaleza de la violencia fronteriza. El planteamiento principal de este proyecto es que lo que calificamos como “violencia fronteriza” es el resultado de múltiples procesos sociopolíticos y, al analizar casos específicos o tipos de violencia específico, es imprescindible rastrear los contextos y la maquinaria social que ocasionan estas tragedias. Es a través de ese lente – un lente que intenta entender lo que está detrás de la imagen concreta – que intento analizar las siguientes imágenes.
3. La ciclicidad de la violencia
4. Los victimarios de todos lados
5. Lucha cada día En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso.
8. La pena y la preservación de la memoria: una experiencia personal En la actualidad, el feminicidio es un tema muy preocupante, con impactos generalizados en todo el mundo. El dolor impuesto a las familias de aquellos que se han perdido es inimaginable, y aceptar estas pérdidas es un proceso largo y personal. ¿Cuáles son las diferentes maneras en que las personas pueden garantizar que se preserve la memoria de sus seres queridos? ¿Cuál es el significado de elegir llorar en privado o en público? Usando ejemplos de ambos, esta página explora la preservación de la memoria en las diferentes esferas – en privado o en público – y tiene como objetivo comprender el significado de ambos. #Violenciadegénero #Desaparecido #TerrorismodeEstado #Lazosfamiliares #Niñez
9. El papel del gobierno en manipular la memoria Esta página se va a tratar de la relación tensa entre la memoria colectiva de la gente y la historia promulgada por el gobierno. Se va a explorar este fenómeno a través de la lente de México moderno. Muchas veces, cuando los gobiernos son complacientes en atrocidades, o peor, cuando participan en crímenes contra su gente, intentan cubrir sus malos hechos. Sus motivaciones son múltiples, desde mantener una imágen sana frente al mundo, a preservar sus relaciones con grupos de crimen organizado, a prevenir rebelión a gran escala. En estos casos, la organización de la gente en amplificar las voces de las víctimas se convierte en un acto político de mayor importancia. Tales situaciones nos hacen pensar, ¿Quién escribe la historia? ¿Cuándo la historia escrita es diferente a la historia que recuerda la gente, que debemos creer? ¿Cómo podemos recordar a las víctimas del gobierno de maneras más justas? #Desaparecido #TerrorismodeEstado #CrimenAutorizado
12. La búsqueda de la inocencia en medio del caos En este proyecto, quería centrarme en la inocencia que a menudo se oculta y se ignora cuando se observan imágenes que de otro modo evocarían emociones negativas. Aquí quería analizar también la inocencia que no siempre advertimos en cosas que de otro modo se perciben como lo contrario de puras. A menudo estamos tan centrados en la tristeza, la destrucción y el dolor que se nos presenta inicialmente, ya que estamos tan acostumbrados a mirar lo negativo que nos rodea. Sin embargo, siempre hay algo positivo en todo, incluso en los entornos y situaciones más mundanos, o en este caso, en las imágenes.
16. Los sistemas que crean y refuerzan los feminicidios en Ciudad Juárez Una exploración de como un sistema que se basa en capitalismo y el patriarcal crea y refuerza los feminicidios en Ciudad Juárez. Específicamente, vamos ver como las dos metodologías ayudan a poner a las mujeres en un estatus de segunda clase dentro de una sociedad donde no tienen derechos o protección. También hay una manera en que las personas pueden combatir el sistema. En el ejemplo, vamos a ver unas consignas del feminismo que podrían ser usados para protestas en México. #terrorismodeEstado #violenciadegénero
17. La manipulación de la memoria colectiva - Ella Haythorne, Hannah Kinsey, Hannah Lechtzin La memoria no es perfecta, y muchas veces tenemos que luchar para preservar la memoria de víctimas, familiares y atrocidades. La memoria es personal, pero también puede ser algo compartido entre muchas personas. Los recuerdos sobre una hija desaparecida, por ejemplo, pueden ser parte de la memoria personal de una madre; la vida de la hija, sus gustos y aversiones. También, ella juega un papel importante en la memoria compartida de su comunidad: refleja una tragedia más a manos del crimen organizado, autorizado por su gobierno. Las páginas que siguen se van a tratar de estos aspectos de la memoria: la memoria colectiva, la memoria personal, la utilización de retóricas visuales para reconstruir memorias, y cómo preservarlo cuando el gobierno quiere silenciar a sus ciudadanos. #desaparecido #violenciadegénero #terrorismodeestado
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1. Más alla de los feminicidios
3. La manipulación de la memoria colectiva La memoria no es perfecta, y muchas veces tenemos que luchar para preservar la memoria de víctimas, familiares y atrocidades. La memoria es personal, pero también puede ser algo compartido entre muchas personas. Los recuerdos sobre una hija desaparecida, por ejemplo, pueden ser parte de la memoria personal de una madre; la vida de la hija, sus gustos y aversiones. También, ella juega un papel importante en la memoria compartida de su comunidad: refleja una tragedia más a manos del crimen organizado, autorizado por su gobierno. Las páginas que siguen se van a tratar de estos aspectos de la memoria: la memoria colectiva, la memoria personal, la utilización de retóricas visuales para reconstruir memorias, y cómo preservarlo cuando el gobierno quiere silenciar a sus ciudadanos. #Desaparecido #Violenciadegénero #Terrorismodeestado
7. Lucha cada día En este proyecto, queríamos centrarnos en las luchas que atraviesan las víctimas de la violencia, concretamente en la inocencia que se percibe como pérdida. Queríamos analizar cómo, en medio del caos, los niños pueden experimentar una pérdida de inocencia. También queríamos observar el hábito que la sociedad tiene en torno a la violencia y cómo afecta a aquellos que no merecen tener una vida sucumbida a esto. Merecen una vida con felicidad que puedan disfrutar junto a la exploración de su juventud. Pero la realidad de sus vidas involucra la violencia, y cómo han cambiado después de vivir en un ambiente violento. Por eso, también hemos querido centrarnos en resaltar esa inocencia que se creía desaparecida, pero que todavía se puede encontrar. #perdidadeinocencia, #laluchaporeldía, #fracasoporsufracaso.

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En este proyecto, quería centrarme en la inocencia que a menudo se oculta y se ignora cuando se observan imágenes que de otro modo evocarían emociones negativas. Aquí quería analizar también la inocencia que no siempre advertimos en cosas que de otro modo se perciben como lo contrario de puras. A menudo estamos tan centrados en la tristeza, la destrucción y el dolor que se nos presenta inicialmente, ya que estamos tan acostumbrados a mirar lo negativo que nos rodea. Sin embargo, siempre hay algo positivo en todo, incluso en los entornos y situaciones más mundanos, o en este caso, en las imágenes.
Esta página analizaré los efectos de la violencia en los niños, quién a menudo son víctimas indirectas de la violencia. Especialmente se enfocaré en los mecanismos de supervivencia que los niños desarrollan para seguir adelante con la vida en el medio de la violencia. Manifestaciones de esto pueden ser la costumbre de estar en situaciones violentes o traumatizantes, o en expresiones más reaccionarias. A pesar de todo, los niños que han experimentado violencia en cualquier forma tienen que luchar para la oportunidad de seguir adelante con sus vidas y tener oportunidades en el futuro.

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La realidad y otros asuntos