Mi documental, titulado "Redefiniendo Identidades Enfocado En La Discapacidad como Parte de Nosotros", busca explorar cómo la discapacidad influye en la construcción de la identidad personal y colectiva. A través de entrevistas y testimonios de personas con discapacidad, activistas y académicos, el documental examina cómo la discapacidad se convierte en una parte integral del ser, a pesar de las estructuras sociales que muchas veces la marginalizan o la ven como un "defecto". Además, se discuten los desafíos y las luchas por la inclusión, y se pone de manifiesto cómo los individuos con discapacidad están redefiniendo su identidad en un mundo que muchas veces los define desde fuera.

En el proceso de creación del documental, he utilizado varios artículos y recursos de la clase que me han proporcionado un marco teórico para comprender la relación entre discapacidad e identidad. Un artículo clave que utilicé fue el de Gloria Anzaldúa, cuya obra sobre la intersección de la identidad y las marginalidades me permitió entender cómo las personas con discapacidad viven en la frontera entre lo normativo y lo otro. Anzaldúa habla de la identidad como un proceso dinámico, algo que se refleja en las experiencias de las personas con discapacidad, quienes a menudo deben enfrentar y redefinir las etiquetas que la sociedad les impone. Además, la referencia a Gabriela Joglar Burrowes me permitió comprender la dimensión cultural y social de la discapacidad. Burrowes reflexiona sobre cómo la cultura puede ser inclusiva o exclusora, un tema clave en el documental cuando se aborda la importancia de la familia, la comunidad y el arte en la construcción de la identidad de las personas con discapacidad.

Los recursos de la clase sobre inclusión social y estudios de discapacidad también fueron esenciales. Estos artículos me ayudaron a comprender cómo la discapacidad se vive tanto a nivel individual como colectivo, y cómo la lucha por la visibilidad y la inclusión es un tema crucial en la redefinición de la identidad. Además, las investigaciones sobre representación mediática fueron fundamentales para entender cómo los medios y el arte contribuyen a la creación de una identidad colectiva para las personas con discapacidad. Este enfoque se conecta con la sección del documental que trata sobre el poder del arte y la representación en la reconfiguración de la narrativa sobre la discapacidad.

A través de los artículos y teorías abordadas en clase, pude contextualizar las experiencias y voces que aparecen en el documental, proporcionando un análisis más profundo de cómo la discapacidad se entrelaza con la identidad en un mundo que muchas veces ignora o margina a quienes viven con ella. El documental, por tanto, no solo busca contar historias personales, sino también reflexionar sobre el impacto social, cultural y político de la discapacidad en la formación de la identidad.