Информация о школе

Школа АЯН, ранее известная как Нютаг (Pikhunova, 2018), открылась в феврале в 2017-ом году в городе Иркутске (Spasova, 2018). Школа находится в том же самом здании, в котором располагается культурный центр, – на улице Касьянова. Школа была основана Сергеем Батлаевым и Александром Хантаевым, двумя молодыми бурятскими предпринимателями, которые хотели создать место, в котором люди могут учить их родной язык (Batlayev & Khantayev, 2018). Школа не принимает пожертвования, и ученики платят за учёбу (Batlayev & Khantayev, 2018). Эти деньги идут на зарплату преподавателям (Batlayev & Khantayev, 2018). В настоящее время два преподавателя работают в школе в Иркутске (Batlayev & Khantayev, 2018). Вторая школа открылась в Улан-Удэ в 2018-ом году (Spasova, 2018), и один преподаватель работает там (Batlayev & Khantayev, 2018).

Об основателях
Информация в этом разделе взята из интервью с основателями школы - (Batlayev & Khantayev, 2018)

Сергею Батлаеву 25 лет и он окончил Иркутский государственный университет в 2015-ом году. Он устраивает бурятские свадьбы, дни рождения и другие мероприятия. Александр Хантаев примерно такого же возраста, как Сергей. Он ведущий бурятских свадеб. Оба мужчины предприниматели, и в прошлом в их планы входило открытие фотостудии. Сергей и Александр решили открыть школу после того, как они посмотрели видео об исчезновении бурятского языка. Они хотели создать место, в котором люди не знающие ничего о бурятском языке, могли учить их родной язык.

Сергей и Александр также старались создать онлайновое-пространство для изучения языка и культуры, так как они хотят, чтобы молодые люди учили язык и культуру. В настоящее время молодых бурятов не интересует их родной язык, так что многие из них не говорят на нём. Основатели сами понимают бурятский язык, но они не говорят на нём очень хорошо, и это источник смущения для них. Поэтому они хотят, чтобы школа была удобным местом, в котором ученики могут ошибаться и стать более уверенными в использовании бурятского языка.

О курсах

Все уровни, от начального до продвинутого, преподаются в школе (Spasova, 2018). Курсы длятся два месяца и состоят из шестнадцати уроков, каждый из которых длится полтора часа (Spasova, 2018). Однако, с сентября 2018-ого года, школа хотела бы предложить курсы, которые длятся три месяца (Spasova, 2018). Двухмесячные курсы стоят 4000 рублей, и скидки предоставляются (Spasova, 2018).

На уроках студенты изучают грамматику, синтаксис и морфологию. В то же время учителя помогают им приобретать основной запас слов (Spasova, 2018). Методы обучения включают использования игр, но иногда взрослым людям не нравится этот подход (Spasova, 2018). Студентам также предлагаются маленькие переводные упражнения, чтение текстов, разнообразные задания и небольшие зачёты (Spasova, 2018). Так как в бурятском языке есть много диалектов, преподаватели обычно обучают литературному диалекту (Spasova, 2018), однако одна бывшая студентка вспомнила, что её преподавательница учила студентов, как говорить на их диалекте (Pikhunova, 2018).

Идея для курса пришла из программы под названием “Полиглот” (Batlayev & Khantayev, 2018). Мужчина, который работает в программе составил график о том, как хорошо учить языки (Batlayev & Khantayev, 2018). Преподаватели адаптировали график для изучения бурятского языка и также написали учебное пособие (Batlayev & Khantayev, 2018). Благодаря учебному пособию, материал, который обычно студенты изучают в течение полугода, может быть выучен за два месяца (Batlayev & Khantayev, 2018). Время от времени также проводятся уроки по темам “Национальный костюм”, “Национальная еда” и “Генеалогия” (Batlayev & Khantayev, 2018).

Впечатления бывшей студентки
(Pikhunova, 2018)

Мы взяли интервью у студентки, которая окончила курс в школе. Мы узнали о том, как она использует бурятский язык в жизни и о её мнении о школе. Кроме того, мы узнали о том, почему она решила ходить в школу. Она также описала её преподавательницу и других студентов, с которыми она училась. Наконец, мы спросили студентку, как они с разными народами в Иркутске относятся к бурятскому языку, и о том, что, по её мнению, произойдёт с бурятским языком в будущем.

Мнения преподавателя
(Spasova, 2018)

Мы взяли интервью у одного из двух преподавателей, которые работают в школе. Мы узнали немного о её жизни, и мы спросили её, почему и как она стала преподавательницей в школе. Кроме того она говорила о студентах в школе, о их целях и о трудностях, с которыми они сталкиваются. Наконец, мы говорили с ней об открытии школы и о целях школы.

Цели школы

По словам преподавательницы, школа была открыта, чтобы помогать людям учиться говорить на их родном языке и, кроме того, чтобы помогать людям говорить по-бурятски без страха и смущения (Spasova, 2018). Основатели разделяют эту точку зрения (смотрите абзац об основателях, чтобы узнать больше), они добавили, что кроме знания грамматики и умения разговаривать, они хотят, чтобы студенты понимали культуру (Batlayev & Khantayev, 2018). Более того, они хотят помочь людям 22-30 лет, потому что те скоро будут родителями (или уже ими являются), которые могли бы учить их детей говорить по-бурятски (Batlayev & Khantayev, 2018). В будущем основатели хотят открыть новые школы и предложить курсы для детей, и, возможно, открыть детский сад (Batlayev & Khantayev, 2018).