Música y Sociedad : Un proyecto colaborativo con estudiantes de CSU PuebloMain MenuCapítulo 1 - IntroducciónCapítulo 2 - Países y su músicaCapítulo 3 - Géneros musicalesCapítulo 4 - SolistasCapítulo 5 - Famosos desde niñosCapítulo 6 - Grupos musicalesCapítulo 7 - Latinos en los Estados UnidosCapítulo 8 - Canción Social / ProtestaCapítulo 9 - Música de migraciónCapítulo 10 - El narcocorridoCapítulo 11 - Música, género y sexualidadCapítulo 12 - Tradiciones y celebracionesEl rol de la música en la cohesión socialCapítulo 13 - ¡Conoce a los autores!Capítulo 14 - Los autores recomiendan...Música para distintas ocasionesAlegria Ribadeneira641a3a2816477c35c62539bb610f70fd3d2dec31
1media/Autores.jpg2018-09-21T23:41:14-07:00Capítulo 13 - ¡Conoce a los autores!15image_header7904252018-11-16T16:24:43-08:00 En esta página encontrarás información sobre los autores y su identidad musical
12018-12-01T22:49:04-08:00Prólogo - El proyecto y los autores10Cap 1plain2019-01-28T20:40:18-08:00Este proyecto se completó durante el semestre del otoño de 2018 cuando 18 estudiantes de la Universidad Estatal de Colorado en la ciudad de Pueblo, bajo la dirección de su profesora, escribieron este libro. El objetivo principal era lograr que el proyecto ayudara a los estudiantes a mejorar sus habilidades orales y escritas en el idioma a través de lo que se conoce como aprendizaje a base de proyectos.
Esta clase de español, donde se mezclan hablantes de herencia (estudiantes que aprendieron español en su casa) y hablantes de segunda lengua (estudiantes que han aprendido español en un contexto escolar), es relativamente típica en regiones con alto índice de población hispana.
Esperamos que todos disfruten de este maravilloso libro!
