Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
María José Reyes es maestra en la Unidad Pedagógica Hospitalaria de Pediatría del hospital de Elda (Alicante). El principal objetivo de esta unidad es que los alumnos hospitalizados sientan que, en cierto modo, están en la escuela, no en el hospital. Todo esto, se lleva a cabo bajo un espacio acogedor y estimulante, un lugar de actividad y de socialización.
La variedad de recursos es uno de los aspectos más importantes en este contexto. A lo largo del proceso de hospitalización encontramos gran variedad de niños con inquietudes y motivaciones distintas a las que se han de dar respuestas para compensar a través de la formación, la emoción y la diversión el periodo que éstos están lejos de su Centro de referencia. Así, las actividades además de tener un componente formativo destacan por sus componentes creativos y lúdicos.
Por su parte la metodología que se lleva a cabo en este ambiente ha de ser flexible y, ante todo, debe suponer un refuerzo positivo lo cual implica que sean capaces de afrontar problemas y realizar tareas que no suelen hacer en el centro ordinario. En este sentido, las TIC son muy importantes pues permiten la innovación y el trabajo autónomo y colectivo. Además, mejoran su autoestima y actitud, por sus posibilidades comunicativas, y permiten el aprendizaje por descubrimiento. Todo esto sin olvidar el trabajo de los contenidos curriculares.
Otro de los aspectos que es de gran importancia es el proceso de escucha activa, mediante el cual se pretende transmitir a los alumnos la empatía y el afecto pero, a su vez, permite establecer un proceso de comunicación en el que se pueden conocer cuáles son las inquietudes y curiosidades de los alumnos, al mismo tiempo, que detectar sus necesidades.
Desde esta perspectiva, María José Reyes propone algunas de las herramientas web para trabajar, a través de las TIC, algunos contenidos que destacan, como decíamos, por su carácter lúdico.
Presentación visual utilizar por Mª José Reyes:
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